¿Sabes TÚ lo que sé YO?

Con este vídeo hemos querido representar lo que, a nuestro entender, es el aprendizaje cooperativo para ello hemos querido realizar una comparación con otro tipo de aprendizaje, el colaborativo; de una forma creativa y audiovisual.

Hemos utilizado como protagonistas CUATRO (número ideal de componentes para el trabajo cooperativo) frutas diferentes, simulando así que todos somos distintos y, a su vez, la heterogeneidad que deben tener los grupos cooperativos; todos son importantes.

En la primera parte del vídeo (aprendizaje cooperativo), cada fruta se va a encargar de una tarea en concreto (roles) para llegar a un producto final común, una macedonia.

En la segunda parte del vídeo (aprendizaje colaborativo), todas las frutas realizaban todas las tareas (no roles) para llegar a un producto final común, una macedonia.

En cuanto al aprendizaje que se realiza en cada una de estas estrategias lo hemos querido reflejar mediante las preguntas y afirmaciones que van apareciendo a lo largo del vídeo. Así mismo, en la primera parte se afirma “YO sé lo que YO hago”, lo que hace referencia a que cada fruta sabe hacer la tarea que se le ha asignado, sólo sabe SU tarea y, por tanto, realiza ésta con éxito. Posteriormente aparece la pregunta de qué pasaría si se cambiasen los roles, a la que las frutas contestan que ellas no saben hacer el trabajo que han realizado las demás (aprendizaje cooperativo) puesto que se han centrado sólo en una tarea, por ello decidimos eliminar los roles y que sean todas ellas, en conjunto, las que aporten sus mejores cualidades para llevar a cabo cada tarea JUNTAS. De aquí surge la afirmación “YO sé lo que TÚ sabes, TÚ sabes lo que sé YO. Todos aprendemos lo mismo”.