En estos primeros días de clase nos hemos introducido en los conceptos básicos que dan lugar a la educación inclusiva, esto hace referencia al trato igualitario que se debe dar a todos los miembros del aula (en este caso); junto con este término de inclusión hemos trabajado diferentes agrupaciones, que pueden darse tanto en el aula como en la sociedad en sí como exclusión, segregación, integración e inclusión. Estos conceptos nos guían hasta el estudio de la educación especial en épocas pasadas. El trato de estos niños en dichas épocas, nos ha producido un impacto negativo ya que a los niños que poseían cualquier necesidad educativa se les excluía de la sociedad; el trato que recibían dependía del tipo de necesidad que cada niño tuviera, así por ejemplo, a los niños que tenían malformaciones les arrojaban por un precipicio o a aquellos que poseían algún problema a nivel neurológico se les realizaban exorcismos.
Una vez tratados estos conceptos teóricos, hemos podido observar un caso práctico mediante la película "Al frente de la clase".
No hay comentarios:
Publicar un comentario